Děkujeme za pochopení.
L78u92b50o25š 75V50r80b54a
Pozdě. Školská reforma započatá před nějakými cca 15 lety už přinesla úrodu. Učitelé i žáci jsou demotivováni, učitelé tím, jak je s nimi zacházeno, žáci tím, že zcela ztratili jakoukoli snahu se vzdělávat ..... i když ještě zatím ne všichni, ale dost velká část, která se den za dnem zvětšuje .....
Učitelé už nesmí učit, předávají kompetene, žáci se už neučí, získávají kompetence ..... Což v praxi znamená, že ve škole jsou od nich požadovány nesmysly, a tudíž na to žáci rezignují. A navíc nám utěšeně roste skupina dětí, které nikdy neviděly svoje rodiče, že by někam chodili do práce.
Za to máme celkem jistotu, že roste skupina voličů, kteří jdou volit ...... víte koho. Takže dejme žákům do lavic ...... a nestane se vůbec nic.
M14i29r92o98s11l37a54v 83L76i87b23i13c42h42e61r
Problém je v tom, že na úrovní interpretace explikace historie neexistuje žádná "pravda", ale jen různé teorie a výkladové rámce, které mají různou kvalitu podle toho, jak přesvědčivě jsou podložené.
Je neskonale naivní se domnívat, že existují nějací "zaujatí učitelé, kteří mají ideologii" a vedle nich "racionální učitelé, kteří mají pravdu". Ve skutečnosti tu ideologii mají všichni, jen ji obvykle sami u sebe nereflektují a neuvědomují si ji.
Houška přitom nenavrhuje nic jiného, než aby se na školách učily takové interpretace (v jeho jazyce "souvislosti"), které jemu samému vyhovují a považuje je za "racionální" či "pravdivé".
Kritická výuka dějepisu by ale přitom musela probíhat jedině tak, že by studenti byli seznámeni 1) s metodologickými postupy historiografie a vědy obecně 2) s širší paletou výkladových rámců.
Jen je otázka nakolik je na to prostor na středních školách.
M60i96l34o60š 46D60v50o77ř52á33č27e68k
Dobry clanek. I kdyz chtit po statnim skolstvi 'ucit a prednaset o skutecnosti a pravde' je nerealne. A moc dobre to vime. Az se tak stane, bude nam hej. Pro vas karma.
M48a57r43t44i34n 65K50a80v95k79a
Souhlasím Tomáši. Nicméně, když jsem v diskusích řekl život Mohameda v kostce, tak mi bylo řečeno, že nemohu to brát podle dobových zvyklostí. Že Mohamedovi činy byly i v rozporu s tím na co byla tehdejší společnost zvyklá už dotyčné moc nezajímá. A stejně jím nedochází co je pro muslimy Mohamed a Korán a co pro křesťany Kristus a Bible.
M71i25r40o54s59l11a32v 78K61u28l45h41a88v27ý
Ano, jen bych dal důraz v poslední větě na rozdíl, CO DOTYČNÍ HLÁSAJÍ. Jak dobové, tak i současné srovnání je pro mne oheň a voda.
F50r88a44n92t62i50š50e74k 82K68š15í35r
Příčinou dnešního marasmu je samozřejmě i státem organizované školství.
M42i53r88o46s91l61a64v 79K35u19l29h90a11v48ý
Dnes snad poprvé Františku Vám dávám za pravdu.
- Počet článků 216
- Celková karma 0
- Průměrná čtenost 4329x
Žiju hlavně psaním filmových příběhů - v poslední době to je nejvíc sto let starý příběh Poslední velikonoce. A ve volných chvílích také cestování časem.
Blog jsou moje "myšlenky pozdě v noci", často hodně o politice a věcech, které se do mé pozornosti vtírají, aniž by byly zvány. Pro "facebookové" čtenáře mého blogu mám FB stránku Sedmá vlna, kde najdete upozornění na všechny nové články na blogu a různé drobnosti, které mi upadnou od ruky. Kdo nejste Facebookový, najdete vše přehledně tříděné a snadno listovatelné na www.SedmaVlna.cz.